Program pemantapan penggunaan skpm 2010

Home Explore Login Signup. Successfully reported this slideshow. We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime. Next SlideShares. You are reading a preview. Create your free account to continue reading.

Sign Up. Upcoming SlideShare. Embed Size px. Start on. Show related SlideShares at end. WordPress Shortcode. Share Email. Top clipped slide. Download Now Download Download to read offline. Pengenalan skpmg2 Jan. Draf SKPMg2. Kualiti guru. Kualiti Guru. PdP menyeronokkan dan bermakna Aktiviti PdP memupuk nilai dalam kalangan murid. Guru menyampaikan pelajaran dengan luwes mengikut situasi. Guru berkemahiran mendengar dan memberi respons kepada soalan murid secara lisan atau bukan lisan dengan berkesan.

Guru memotivasikan murid dengan memberi pujian atau galakan. ASPEK 4. Guru menggunakan sumber pendidikan untuk mewujudkan suasana yang menarik bagi meningkatkan minat murid dalam pembelajaran. Guru memberi penekanan kepada cara penggunaan yang betul dan aspek keselamatan dalam penggunaan sumber pendidikan jika berkaitan. Guru memberi pelbagai tugasan atau latihan yang mencukupi berdasarkan ketetapan kurikulum.

Guru menggunakan maklum balas pentaksiran formatif untuk tindakan pembetulan dan penambahbaikan segera dalam PdP. Hasil kerja murid disemak secara konstruktif dan konsisten. Guru mengemukakan soalan yang mudah difahami, bertumpu, bercapah dan disebarkan ke seluruh kelas.

Guru memberi respons yang sesuai dan positif terhadap jawapan murid. Guru berjaya meningkatkan minat hampir keseluruhan murid untuk terlibat dalam PdP. Penguasaan isi kandungan yang mendalam membolehkan pelajaran disampaikan dengan yakin, jelas dan tepat. Guru menghuraikan isi pelajaran dengan mengaitkan situasi semasa atau pengalaman murid.

Guru berjaya mengawal tingkah laku murid dengan menegaskan pematuhan peraturan kelas serta memastikan murid memberi tumpuan terhadap pelajaran. Guru menegur salah laku murid jika berlaku dengan serta merta tanpa menjejaskan maruah mereka. Susun atur kedudukan murid sesuai dengan aktiviti yang dilaksanakan dan ruang kelas digunakan secara optimum untuk tujuan pembelajaran. Amalan Profesionalisme Keguruan Pematuhan etika kerja dan amalan nilai yang positif mewujudkan keyakinan dan kepercayaan murid terhadap guru.

Guru prihatin terhadap pendidikan murid dan bersikap adil serta bertimbang rasa terhadap pelbagai kumpulan kebolehan murid dalam kelasnya. Guru menepati masa. Guru bersikap mesra, sabar dan mudah didekati. Guru memperlihatkan perwatakan positif dan mengamalkan nilai murni yang boleh dicontohi murid. Open navigation menu. Close suggestions Search Search. User Settings. Skip carousel. Cara penskoran bagi Skor 3, Skor 2 dan Skor 1 adalah mengikut kepentingan atau bilangan item dalam Tindakan dan Kualiti.

Penggunaan perkataan yang membawa maksud tersendiri: - mana-mana tiga 3 perkara - sekurang-kurangnya tiga 3 perkara Warga sekolah termasuk AKP yang mempunyai tugas khusus berkaitan aspek dalam sesuatu standard adalah ahli PPS yang akan membuat penilaian bagi aspek dalam standard berkenaan.

Semua guru yang mengajar adalah ahli PPS bagi Standard 4. Semua guru akan melaksanakan penilaian kendiri bagi PdPc Standard 4 untuk semakan pertama antara Januari-Mac dan bagi semakan ketiga antara Ogos-Nov.

Semua Panitia Mata Pelajaran membuat penilaian masing-masing bagi Aspek 3. Millions discover their favorite reads on issuu every month. Give your content the digital home it deserves. Get it to any device in seconds.